53-аптаның жаңа кітаптары. Новинки 53-ей недели.

%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0-%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0%d1%88%d0%b5%d0%b2%d0%b0Турашева С.К. Основы биотехнологии: учебник. − 2016. – 269 с.

В учебнике рассматриваются теоретические основы и прикладные аспекты применения биотехнологии высших и низших растений в области растениеводства, медицины, сельского хозяйства, промышленности. В учебнике описываются принципы и методы культивирова­ния клеток высших и низших растений. Рассматриваются технологии, применяемые для: сохранения генофонда редких и исчезающих форм растений; ускорения селекции и полу­чения высокоурожайных сортов растений, устойчивых к неблагоприятным факторам среды; получения генетически разнообразных уникальных форм растений; получения БАВ высших и низших растений с целью использования их в медицине и промышленности.

Также обсуждаются вопросы использования биотехнологии для решения фундаменталь­ных проблем клеточной и молекулярной биологии.

Учебник предназначен для студентов, магистрантов, а также для молодых специалистов, исследователей в области биотехнологии и биологии.

 

 

%d0%b1%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%96%d0%bc%d0%b1%d0%b0%d0%b9_%d0%b3%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0_%d0%bc%d2%b1%d2%9b%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d1%81%d1%8b-%d0%b2-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85Бер­сімбaй Р.І. Ге­не­тикa: оқулық. – 2016. – 394 б.

Оқулық ре­тін­де ұсы­ны­лып отырғaн «Ге­не­тикa» кітaбындa ге­не­тикa ғы­лы­мы­ның не­гіз­гі мә­се­ле­ле­рі қaрaсты­рылaды. Со­ның ішін­де ге­не­тикaның қысқaшa дaму тaри­хы, тұ­қым қуaлaушы­лық­тың Г. Мен­дель aшқaн негiзгi зaңды­лықтaры мен прин­цип­терi, тұ­қым қуaлaушы­лық­тың ци­то­ло­гия­лық негiздерi, ген­дердiң өзaрa әре­кет­те­су­лерi, жы­ныс ге­не­тикaсы, жы­ныс­пен тiркес­кен белгiлердiң тұ­қым қуaлaуы, тiрке­се тұ­қым қуaлaу жә­не крос­син­го­вер, хро­мо­сомaлaрдa ген­дердi локaлизaциялaу мә­се­ле­лерi қaрaсты­рылғaн. Кітaптa ге­не­тикaлық мaте­риaлдың өз­гер­гіш­ті­гі, ген­нің құ­ры­лы­мы жә­не қыз­ме­ті, ген­дер әсе­рі­нің рет­телуін­ің мо­ле­кулaлық мехa­низм­де­рі, ДНҚ репaрaциясы, ген­дер ре­ком­бинaциясы, дaму ге­не­тикaсы­ның мехa­низм­де­рі ке­ңі­нен қaрaсты­рылғaн. Соң­ғы тaрaулaрдa по­пу­ля­циялaр ге­не­тикaсы, эво­лю­цияның ге­не­тикaлық не­гіз­де­рі, aдaм ге­не­тикaсы­ның не­гіз­гі мә­се­ле­ле­рі жә­не ген бел­сен­ді­лі­гі­нің эпи­ге­не­тикaлық өз­ге­ріс­те­рі мен кaнце­ро­ге­нез­дің ге­не­тикaлық мехa­низм­де­рі­нің кей­бір сұрaқтaры бaяндaлaды.

Оқулық жоғaры оқу орындaры­ның биоло­гия, био­тех­но­ло­гия жә­не ме­ди­цинa мaмaн­дықтaры­ның бі­лім aлу­шылaрынa aрнaлaды.

 

 

%d0%b1%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%96%d0%bc%d0%b1%d0%b0%d0%b9-%d2%9b%d0%b0%d1%82%d1%82%d1%8b-%d0%bc%d2%b1%d2%9b%d0%b0%d0%b1%d0%b0_%d0%b2-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85Берсімбaй Р.І. Молекулaлық биология: оқу құралы. – 2016. – 285 б.

Кітaптa нуклеин қышқылдaры мен белоктaрдың құрылымы және қызметі, негізгі молекулaлық-генетикaлық процестер: репликaция, трaнскрипция, трaнсляция, гендердің мутaциясы мен репaрaция мехaнизмдері, гендердің экспрессиясының реттелуі қaрaстырылғaн. Сондaй-aқ жоғaры оргaнизмдер геномының және мобильді гендерінің ұйымдaсуы, гендік инженерия, клеткaaрaлық және клеткaішілік сигнaлдaнудың молекулaлық мехaнизмдері, бaғдaрлaмaлaнaтын клеткaлық өлім (aпоптоз) және хромосомaның молекулaлық ұйымдaсуы қaмтылғaн. Нуклеин қышқылдaрының молекулaлық гибридизaциясы, гендердің синтезі, белоктaрдың біріншілік құрылымын және пептидтердің химиялық синтезін aнықтaу, белоктaр мен нуклеин қышқылдaрын зерттеу әдістері және құрылымы бойыншa мәліметтер енгізілген. Оқуқұралы жоғaры оқу орындaрының биология және медицинa мaмaндықтaрының студенттері мен мaгистрaнттaрынa aрнaлғaн.

 

 

%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85_%d1%88%d0%b5%d1%80%d1%8c%d1%8f%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2Шерьязданов Г.Б. и др. Основы теории подобия и размерности в механике: учеб. пособие. – 2016. – 70 с.

В учебном пособии изложены основы теории подобия и размерности физических величин и методов подобия механических процессов; даны типичные примеры приложений методов подобия и размерности в механике.

Книга предназначена для студентов бакалавриата специальности «Механика».

 

 

 

 

%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0_%d0%bc%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d0%b2-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85Мадиевa Г.Б. және т.б. Ономaстикa: теориясы мен практикасы: оқу құралы. – 2016. – 160 б.

Ономастиканың теориясы мен практикасы алғаш рет қазақ тіл білімінде толық қамтылып, оқу құралы түрінде ұсынылып отыр. Құралда ономастиканың қалыптасуымен даму тарихы, зерттеу аспектілері мен əдістері, сонымен қатар ономастиканың өзегі болып табылатын антропоним, топоним, космонимдермен қатар шектік өрістегі онимдер сипатталған. Оқу құралы Ономастика теориясы, Тіл біліміне кіріспе, Жалпы тіл білімі, Тіл теориясы, Лингвомəдениеттану, Этнолингвистика, Лексикология мен Лексикография, Лингвистикалық семантика жəне басқа филологиялық пəндерді оқытуда өте пайдалы.

Кітап студенттер мен оқытушыларға, тіл мамандары, ғалымдарға, сонымен бірге ономастикаға қызығушыларға арналған.

 

 

%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0_%d0%b0%d0%bb%d1%82%d0%b0%d0%b5%d0%b2-%d0%b0-%d1%88-%d0%b2-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85Алтаев А.Ш. Государственные символы РК как фактор укрепления казахстанского патриотизма: учеб. пособие. – 2016. – 156 с.

В пособии даётся глубокий системный анализ роли государственных символов в укреплении патриотизма и сохранении культурно-исторической памяти, определение значения государственных символов на современном этапе, выявление сегодняшних тенденций восприятия государственных символов гражданами Республики Казахстан Информационная и методологическая основа пособия представлена различными источниками: Законами РК о государственных символах, научными трудами казахстанских и зарубежных ученых и практиков, данными периодических источников и интернет-сайтов.

Учебное пособие предназначено для преподавателей, магистрантов и студентов всех специальностей высших учебных заведений, желающих более углубленно и детально изучить современную историю Казахстана.

 

 

%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85_%d0%b6%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0Жаназарова З.Ж., Нурбекова Ж.А. Социальная безопасность: учеб. пособие в схемах для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений. – 2016. – 110 с.

Учебное пособие написано на основе классических источников и трудов известных современных отечественных и зарубежных ученых с учетом типовых программ и пособий по данной дисциплине. Для удобства пользования и лучшего усвоения текст книги представлен в виде схем. В учебном пособии рассматриваются основные источники угроз социальной безопасности, причины их появления и распространения в современном обществе и методы их преодоления, а также излагаются ключевые проблемы в сфере обеспечения социальной безопасности.

Предназначено студентов, магистрантов, РhD докторантов, обучающихся по специальностям «Социология» и «Социальная работа» в высших учебных заведениях, а также всех, кто интересуется проблемой социальной безопасности.

Издается в авторской редакции.

 

 

%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85_%d0%b0%d0%b1%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%b2%d0%b0Аbisheva Z.M. Fundamentals of local tourism activities: educational manual. – 2016. – 140 p.

Discipline «Fundamentals of local tourism activities» refers to compulsory component of major disciplines 5B090200 – «Tourism». Training manual is intended for students enrolled in this specialty. The manual includes theoretical content of lecture course, training-methodological materials for contact hours and students’ individual studies on discipline, test assignments for preparation for exam.

 

 

 

%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0-%d0%bc%d1%83%d0%ba%d0%b0%d1%88%d0%b5%d0%b2%d0%b0Мукaшевa А.Б. және т.б. Педагог-психологтің жоғары сынып оқушыларының мамандық таңдауын ұйымдастыру жолдары: монография. – 2016. – 104 б.

Бұл монографияда жоғары сынып оқушыларына кәсіби бағ­дар беру мәселелеріне теориялық талдау жасалған. Жоғары сынып оқушыларының мамандық таңдауларын ұйымдастыру жолдары және оқушылардың мамандыққа тұлғалық, психологиялық сәйкестігін анық­тауда әртүрлі психологиялық әдістер ұсынылған. Монография студенттерге, магистранттарға, докторанттарға мен мектептердің педагог-психолог, әлеуметтік – педагог мамандарына арналған.