Педагогическая практика в магистратуре

810 

В методических рекомендациях рассмотрены организационные и содержательные аспекты педагогической практики в магистратуре, педагогические и психологические составляющие теории и практики проведения занятий и воспитательных мероприятий в рамках педагогической практики магистрантов.

Очистить

Product Description

                                                      ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ………………………………………………………………………………………………4
Введение …………………………………………………………………………………………………….7
Раздел 1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ …………………14
1. Установочная конференция ………………………………………………………………………15
2. Цели и задачи педагогической практики …………………………………………………..16
3. Основное содержание педагогической практики……………………………………….17
4. Организация и проведение педагогической практики ……………………………….18
5. Распределение часов практики по темам и видам работ…………………………….20
6. Функции субъектов педагогической практики …………………………………………..20
7. Контроль и оценка результатов деятельности магистрантов
в ходе педагогической практики ………………………………………………………………….24
8. Отчетная документация по педагогической практике ………………………………..25
Раздел 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В МАГИСТРАТУРЕ …………………………26
1. Конструктивно-проектировочная деятельность (К-ПД) магистранта …………26
2. Основные формы проведения занятий в высшей школе …………………………….27
2.1. Вузовская лекция ………………………………………………………………………………….27
2.2 Семинарские и практические занятия …………………………………………………….39
3. Воспитательная работа куратора-эдвайзера ………………………………………………49
Раздел 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В МАГИСТРАТУРЕ ……………………………53
1. Сложный характер интеллектуальной деятельности
в процессе обучения и эффективные методы обучения в вузе ……………………….53
2. Таксономия учебных задач — инструмент опережающего
управления процессом развития познавательной деятельности …………………….55
3. Методические рекомендации по психологической
составляющей педагогической практики магистрантов ………………………………..57
3.1 Выявление стиля учения на основе наблюдения …………………………………….57
3.2 Составление психолого-педагогической
характеристики личности студента ………………………………………………………………59
3.3 Проведение диагностической работы в студенческой группе ………………….62
3.4 Составление социально-психологического
паспорта студенческой группы …………………………………………………………………….73
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………………75
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА ……………………………………………………….75
ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………………………………..76

Additional Information

Переплет

Мягкий, Твердый

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Педагогическая практика в магистратуре”